aprendiendo sobre el cuerpo humano

Con una pila de folletos que debían ir a los cubículos de los niños, la Sra. Rhonda miró a través de su aula. De repente, Michael estaba frente a ella, con las manos extendidas. “Dámelas”, dijo. “¡Soy el corredor más rápido de la clase!”.

Consciente y orgulloso de sus capacidades físicas, Michael estaba dispuesto a ayudar, a demostrar sus habilidades, a disfrutar de la vida. Los niños de cuatro a seis años disfrutan de su propio desarrollo físico. Jugar en el patio de recreo sin la presencia de adultos, ir a toda velocidad con los juguetes de ruedas, sobresalir por encima del mundo desde el equipo de escalada, tener unos dientes nuevos y grandes… todos estos signos de crecimiento, habilidad e independencia son muy agradables para los niños.

Enseñar a los niños a conocer su cuerpo y a respetarlo y cuidarlo debería ser una prioridad para los profesores de la primera infancia. Aproveche esos “momentos de enseñanza” que pueden producirse a lo largo del día para ayudar a los niños a aprender más sobre las funciones y las formas de cuidar las partes de su cuerpo. Por ejemplo, si un niño llega a la escuela con una venda en la rodilla, hable con los niños sobre la importancia de cuidar bien los cortes y raspones como forma de mantener nuestro cuerpo sano y fuerte. Anime a los niños a hablar de lo que se siente al estar sano, frente a los sentimientos que surgen cuando se produce incluso una lesión menor. Hable de las limitaciones que experimentan cuando sus cuerpos no funcionan plenamente como resultado de una enfermedad o lesión.

4:39cómo funcionan las uñasnemours kidshealthyoutube – 22 ago 2013

Ayude a los niños a explorar cómo funciona el cuerpo humano con estas actividades de anatomía divertidas y gratuitas. Son estupendas para el aprendizaje práctico en casa o en el aula, y se pueden diferenciar para una amplia variedad de grados y niveles de habilidad. Es hora de aprender sobre las cabezas, los hombros, las rodillas y los dedos de los pies… ¡y todo lo demás!

Sabemos que cuando respiramos, nuestros pulmones se llenan de aire. Pero, ¿cómo llega exactamente hasta allí? Este ingenioso modelo demuestra la importancia del diafragma. También incluye una significativa lección sobre los peligros del tabaco.

Resulta infinitamente fascinante aprender sobre las diferentes partes del cerebro y lo que controlan. Por eso a los niños les encantarán estos sombreros para el cerebro imprimibles y gratuitos. (Dan un nuevo significado a “Ponte la gorra de pensar”).

Es un pensamiento extraño, pero nuestros cerebros se mueven dentro del cráneo. ¿Qué los protege para que no se golpeen contra el cráneo y se dañen? Ahí es donde entra el líquido cefalorraquídeo. Prueba esta rápida demostración de anatomía para ver por qué ayuda.

5:29película: peso saludablenemours kidshealthyoutube – 8 sep 2016

Hola, soy Harrison Dye, ahora mismo estoy en 9º de Bachillerato. Tengo 7 clases, prefiero no decirlas todas porque me llevaría mucho tiempo. Bueno, una de mis clases se llama Habilidades Sociales. En ella solemos aprender sobre comportamientos y salud. En el primer semestre, mi clase de Habilidades Sociales siempre iba a la página web KidsHealth.org, que viene con una mini serie llamada Chloe and The Nurb.

Chloe and The Nurb era sólo una serie en el sitio web KidsHealth.org. Chloe and The Nurb era una miniserie sobre una niña llamada Chloe y una cosa púrpura llamada Nurb, la serie te enseñaba sobre el cuerpo, y cómo cuidarlo. La serie era educativa, pero siempre estaba llena de crujidos, si la veis sabréis a lo que me refiero.

Un día, me pusieron de deberes ver un par de vídeos de Chloe y The Nurb, y revisar, y escribir una reflexión sobre ellos. Cuando llegué a casa, encendí el ordenador y entré en KidsHealth.org, vi algunos vídeos de Chloe y The Nurb y los revisé como debía. De repente, el sitio se colgó, lo que en realidad no es nada fuera de lo normal, porque lo hace de vez en cuando.

hoja de trabajo sobre el funcionamiento del cuerpo

Los niños de Cherrybrook, en el grupo de los Wombats, han estado explorando todo lo relacionado con el cuerpo humano. Han hablado de lo que ocurre dentro y fuera de nuestro cuerpo y de cómo funciona para mantenernos fuertes y sanos.

Etapa 1 – Curiosidad “¿Dónde están tus amígdalas? “Un amigo wombat había compartido con todos que le iban a extirpar las amígdalas. La pregunta fue: “¿Dónde están tus amígdalas?”. Todos los niños pensaron que estaban en la boca. Los niños también se preguntaron “¿Qué más hay en nuestro cuerpo?”. Esto dio lugar a una interesante conversación en la que los niños compartieron lo que creían que había dentro de su cuerpo.

Etapa 3 – Búsqueda e investigaciónExploramos libros e Internet y trabajamos en pequeños grupos Los niños exploraron libros e Internet sobre nuestro cuerpo, descubriendo el sistema nervioso, el sistema sanguíneo, los diferentes nombres de los huesos y dónde están nuestros músculos. Trabajaron juntos en pequeños grupos utilizando papel grande y materiales de collage para representar estos sistemas dentro de los cuerpos de los niños wombat.