Cómo ayudar a un niño con dificultades de lectura pdf

Cada niño aprende a su propio ritmo. Cuando un niño tiene dificultades en una asignatura concreta, como la lectura, ¿cómo pueden los padres determinar si hay un problema? Hay varios problemas de lectura comunes en los niños pequeños que pueden obstaculizar su progreso en la comprensión e incluso pueden hacer que les vaya mal en otras asignaturas. A continuación se ofrece una lista de algunos de los problemas que pueden tener los niños y que dificultan la lectura, así como formas de identificar estos problemas para ayudar a su hijo o hija a ser un mejor estudiante.

No todos los problemas son graves ni requieren ayuda para la recuperación de la lectura. Algunos problemas de lectura comunes se diagnostican y tratan fácilmente, mientras que otros pueden requerir recursos adicionales. Su hijo puede tener dificultades con las primeras habilidades de lectura debido a:

La mala visión y la pérdida de audición pueden tratarse con una visita al médico de su hijo o al óptico de la familia. Dependiendo de la gravedad de la pérdida de audición, su hijo puede necesitar audífonos y logopedia para ayudarle a adaptar nuevas habilidades de aprendizaje para la lectura y otras materias escolares.

Niño con problemas de lectura y escritura

Este es un esquema general de los hitos en el camino hacia el éxito de la lectura. Tenga en cuenta que los niños se desarrollan a ritmos diferentes y que pasan un tiempo distinto en cada etapa. Si le preocupa, hable con el médico de su hijo, con su profesor o con el especialista en lectura del colegio. La intervención temprana es fundamental para ayudar a los niños que tienen dificultades para leer.

Los padres y los profesores pueden encontrar recursos para los niños desde el preescolar. Las guarderías de calidad, los programas de preescolar y los hogares llenos de lenguaje y lectura de libros pueden crear un entorno para que se produzcan los hitos de la lectura.

Un niño de 9 años con problemas de lectura y escritura

De un vistazoCuando los niños mayores tienen dificultades para leer y escribir, el asunto puede volverse tenso para toda la familia. Los padres pueden perder la paciencia y culpar al niño o a ellos mismos, y el niño pierde la confianza en sí mismo y empieza a rehuir la lectura. El problema suele empezar muy pronto, dice Hayley Macdonald, asesora de alfabetización del departamento de educación: “Los niños no han comprendido lo básico de la pronunciación de las palabras. Los niños que tienen dificultades para leer a menudo intentan ocultarlo a los profesores y a los padres, y desarrollan estrategias poco útiles que no hacen sino agravar los problemas.

También es importante asegurarse de que los libros están adaptados al nivel adecuado. Su hijo puede tropezar con un par de palabras, pero debe ser capaz de entender el significado de la historia. La profesora asociada Kaye Lowe, de la Universidad de Canberra, afirma que es fundamental que los niños tengan acceso a libros o material de lectura en línea que les guste “porque en realidad se trata de aprovechar el momento en que se encuentra el niño”: “Hay que fijarse en lo que el niño ya sabe hacer y en lo que valora en su vida, como el monopatín, la música, los coches o los caballos, por ejemplo. Kaye afirma que los niños mayores con problemas de lectura suelen tener ideas erróneas sobre el funcionamiento de la lectura y necesitan estrategias adicionales para ayudarles.

Niño de 10 años con problemas de lectura

pérdida de audición. Muchos niños con diferencias y dificultades de aprendizaje pueden tener más de una discapacidad o condición que afecta al aprendizaje.¿Qué causa las dificultades de aprendizaje? Hay muchas razones por las que un niño puede tener dificultades de aprendizaje. No siempre se conocen las causas, pero en muchos casos los niños tienen un padre o un pariente con las mismas o similares diferencias y dificultades de aprendizaje y pensamiento. Otros factores de riesgo son el bajo peso al nacer y la prematuridad, o una lesión o enfermedad durante la infancia (por ejemplo, un traumatismo craneal, una intoxicación por plomo o una enfermedad infantil como la meningitis).

Independientemente de la causa de las dificultades de aprendizaje, el primer paso es reconocer que su hijo tiene dificultades y hablar de sus preocupaciones con los profesores y el médico de su hijo. Juntos pueden averiguar qué es lo que está contribuyendo a las dificultades y asegurarse de que su hijo reciba la ayuda necesaria.

¿Cómo sé si mi hijo tiene diferencias y dificultades de aprendizaje? Las diferencias de aprendizaje y pensamiento no siempre son evidentes, pero hay algunos signos que pueden indicar que su hijo necesita ayuda. Tenga en cuenta que los niños se desarrollan y aprenden a ritmos diferentes. Hable con el profesor de su hijo y comunique al médico si su hijo muestra alguno de los siguientes signos: