Ejemplos de historias de aprendizaje en la educación infantil

Contar y representar historiasContar historias es una tarea humana fundamental. Contamos historias para compartir información, impartir lecciones y mantener a nuestros seres queridos informados sobre nuestros días. Los profesores aprovechan el amor de los niños por escuchar y el deseo de contar historias. Utilizan la narración de cuentos para promover el desarrollo cognitivo y la alfabetización de los niños; la narración de cuentos proporciona un puente fundamental entre el lenguaje oral de la primera infancia y el lenguaje más maduro de la lectura y la escritura.  La representación de cuentos aporta las ideas de los niños al grupo. Ofrece una razón convincente para la narración de los niños, celebra las ideas de los niños y proporciona una oportunidad para que la clase cree un significado en torno a un texto de gran interés.  En el centro de la narración y la actuación de cuentos está la escucha: los adultos escuchando a los niños, los niños escuchando a sus compañeros y los niños escuchando a los adultos, todo ello al servicio de una mejor comprensión de las ideas de los demás y del disfrute de las historias de los demás. Para más información, consulte el vídeo de arriba y los recursos de abajo.

Beneficios del aprendizaje de los cuentos en la primera infancia

Cuando leí por primera vez sobre el enfoque de Historias de Aprendizaje de Nueva Zelanda, lo que más me impresionó fue su potencial para conectar con las familias compartiendo con ellas lo maravilloso de sus hijos y haciendo visible el poder del juego.

El enfoque de evaluación de los cuentos de aprendizaje es una forma de observación y documentación que se escribe en formato de cuento. El profesor observa y escucha cómo los niños exploran a través del juego. Puede tomar una o dos fotos, tomar algunas notas y crear una historia sobre lo que ha visto para compartirla con los niños y sus familias.

Una historia es poderosa y significativa para las familias y a menudo puede comunicar más que un número, una puntuación o una lista de habilidades. Como la historia se escribe para los niños, es fácil de escribir para los profesores y fácil de entender para las familias. Los profesores se convierten en observadores y escritores de historias mientras reflexionan sobre las acciones y palabras de los niños. La historia es siempre positiva y se refiere a los puntos fuertes, las buenas ideas y las disposiciones de los niños para el aprendizaje.

Cómo escribir una historia de aprendizaje pdf

La evaluación en la primera infancia debe reflejar la complejidad del aprendizaje y el desarrollo de los niños, así como el contexto de sus interacciones con las personas, los lugares y las cosas. Las formas de evaluación menos estandarizadas suelen ser las más adecuadas para evaluar el aprendizaje complejo en su contexto. Los métodos cualitativos e interpretativos que se centran en mostrar al alumno y sus logros en los contextos de relaciones y entornos son más capaces de captar resultados múltiples y menos predeterminados.

Sands, L. (2017). Historias de aprendizaje: El seguimiento de los avances en el aprendizaje, marcando la diferencia en la vida de los niños….. Recuperado de https://www.elp.co.nz/files/Learning%20Stories-%20Are%20these%20powerfully%20reflecting%20the%20learning%20culture%20of%20your%20setting(1).pdf

PREPARADO PARA EL HUB DE LA EDUCACIÓN POR LA DRA. Vicki HargravesVicki dirige nuestra serie de seminarios web sobre educación infantil y también es responsable de la creación de muchas de nuestras revisiones de investigación sobre educación infantil. Vicki es profesora, madre, escritora e investigadora y vive en Marlborough. Recientemente ha completado su doctorado utilizando la filosofía para explorar enfoques creativos para entender la educación de la primera infancia. Le inspira la riqueza de la investigación educativa disponible y le apasiona ponerla a disposición de los profesores y hacerla útil.

Evaluación en entornos de la primera infancia: historias de aprendizaje

Esta es una guía sobre cómo escribir una historia de aprendizaje. Ofrece información sobre qué es un cuento de aprendizaje, cómo escribir un cuento de aprendizaje, un ejemplo de cuento de aprendizaje, cómo relacionarlo con los resultados, cuentos de aprendizaje en grupo y mucho más.

Una historia de aprendizaje es precisamente eso, una historia que cuenta un cuento a quienes la leen. Debe centrarse en un niño o en un grupo de niños, en las decisiones que toman y en las consecuencias que se derivan. Con descripciones detalladas como en una narración, un Cuento de Aprendizaje proporciona un enfoque informativo de la experiencia y los acontecimientos ocurridos.

Un relato de aprendizaje es un formato utilizado para documentar el aprendizaje de un niño. Utiliza la «narración» para describir el proceso de aprendizaje de un niño. Hay muchos detalles que se incorporan a una historia de aprendizaje que describe: la experiencia que se desenvuelve o un evento, cómo el niño interactúa durante la experiencia o con otros, conversaciones, intereses, habilidades, etc. Básicamente, se trata de una narración para reconocer y describir el aprendizaje que está teniendo lugar a través del juego del niño.