8 aspectos de la inteligencia espiritual | vida 2.0 | motivación

Cada vez más niños expresan cualidades espirituales, y los padres, cuidadores, pediatras, profesores y terapeutas se fijan cada vez más en la vida espiritual de los niños. La doctora Mollie Painton, una conocida terapeuta infantil, ayuda a los padres a entender este fenómeno en el marco de la inteligencia espiritual. Al comprender este concepto, podemos honrar los dones de nuestros hijos y desarrollar nuestra propia inteligencia espiritual en el camino. Cualquier padre cuyo hijo haya tenido un amigo imaginario, haya hablado con un pariente fallecido o haya sido receptivo al dolor y la emoción de los demás, encontrará orientación e inspiración en Fomentar la inteligencia espiritual de su hijo. Los cuestionarios y consejos del Dr. Painton proporcionan un apoyo y una visión adicionales a lo largo del libro. Los adultos, que han tenido sus propias experiencias espirituales en la infancia despedidas, redescubrirán su conexión espiritual original y se convertirán en valiosos socios espirituales de sus hijos.

el niño espiritual: educando la cabeza y el corazón – lisa

serie de libros (IHRE, volumen 3)ResumenEl propósito de este capítulo es explorar la evolución de una variedad de inteligencias, desde el coeficiente intelectual hasta las inteligencias emocionales y sociales, con énfasis en el surgimiento de la conciencia de la inteligencia espiritual. Aunque se ofrece una definición de la inteligencia espiritual, se constata que se aproxima a la descripción de los mundos interiores de los niños. La autora detalla el coste de la opresión de la inteligencia espiritual en los niños y las secuelas en los adultos. También hace hincapié en la necesidad de que los adultos sean compañeros espirituales de los niños en sus vidas. Los relatos ilustrativos de las Siete Ramas del Árbol de la Vida Espiritual están tomados del estudio clínico que la autora ha realizado con niños en terapia de juego durante un período de aproximadamente 20 años. Gran parte del contenido se cita del libro de la autora Mollie Painton Encouraging Your Child’s Spiritual Intelligence.Palabras claveInteligencia emocional Terapia de juego Inteligencia múltiple Tormenta de arena Mundo espiritual

la inteligencia emocional y lo que podemos aprender de ella

La inteligencia social se refiere a la capacidad de relacionarse con los demás, lo que da lugar a relaciones mutuamente satisfactorias. Incluye la capacidad de escuchar profundamente y comunicarse a fondo con personas y grupos muy diversos. Implica ver el mundo desde el punto de vista de los demás, la capacidad de colaborar en los problemas y co-crear resultados, así como la capacidad de comprometerse eficazmente, permitiendo que sus deseos sean subsumidos en beneficio de la relación, todo ello sin sacrificar su valor o dignidad. En general, la inteligencia social no es un atributo fijo. Se trata más bien de un complejo de habilidades de procesamiento de la información en constante evolución, que puede modificarse para alterar las actitudes y el comportamiento. La inteligencia social no debe confundirse con las habilidades sociales, que constituyen sólo un subconjunto.

Según Daniel Goleman, en “Social Intelligence: La nueva y revolucionaria ciencia de las relaciones humanas”, la capacidad de respuesta de padres e hijos crea el camino para que los padres ayuden a sus hijos a “aprender las reglas básicas de las relaciones: cómo atender a otra persona, cómo marcar el ritmo de una interacción, cómo entablar una conversación, cómo sintonizar con los sentimientos de la otra persona y cómo gestionar tus propios sentimientos mientras estás con otra persona”. Estas reglas constituyen la base de una vida social competente. Según Goleman, los niños que carecen de una crianza sincrónica corren el riesgo de crecer con patrones de apego perturbados. Los niños criados por padres en sintonía tienden a ser seguros, mientras que la crianza ansiosa produce niños ansiosos y la crianza distante produce niños evitativos. El estilo de apego de los padres predice el estilo social del niño con un 70% de precisión.

(la paz sea con él) inteligencia espiritual 1

El rápido desarrollo de la tecnología en el siglo XXI y los problemas humanos cada vez más comunes, nos hace sensibles al conocimiento que vamos a dar a los niños, y a lograr mejor este conocimiento con habilidades espirituales y racionales. Recientemente, el ámbito espiritual es considerado como un dominio de la inteligencia. Los investigadores creen que, como uno de los logros más valiosos de los últimos años, la inteligencia espiritual es capaz de descubrir los misterios de la compleja mente de los seres humanos y encontrar los orígenes del comportamiento humano. Mientras que una de las mayores preocupaciones de la sociedad iraní y de su sistema educativo es la negligencia de la espiritualidad en la crianza de los niños, la extensa literatura sobre la inteligencia espiritual significa que la investigación en este dominio se limita a la actitud de los adultos y los niños son casi ignorados. Hay muchas pruebas sobre las ventajas del desarrollo de la inteligencia espiritual durante la infancia. Al mismo tiempo que se define la inteligencia espiritual, este documento pretende aclarar la necesidad de desarrollar la inteligencia espiritual y examinar la posible accesibilidad de este propósito a través del Programa de Filosofía para Niños.