Tic-tac-toe

ResumenEste artículo proporciona directrices sobre cómo hacer definiciones útiles de los juegos y discute cuando eso es una empresa que vale la pena. Examina un artículo reciente que intenta definir los videojuegos (Bergonse en Comput Games J 6(4):239-255, 2017. https://doi.org/10.1007/s40869-017-0045-4), y lo utiliza como ejemplo para discutir las definiciones de juegos en general. Concluye con las razones por las que hacer una definición definitiva de los juegos no es posible y por las que necesitamos seguir definiendo los juegos.

Comput Game J 8, 109-120 (2019). https://doi.org/10.1007/s40869-019-00080-6Download citationShare this articleAnyone you share the following link with will be able to read this content:Get shareable linkSorry, a shareable link is not currently available for this article.Copy to clipboard

Tablas de juego

Antiguo tablero de juego egipcio inscrito para Amenhotep III con cajón deslizante separado, de 1390 a 1353 a.C., de loza vidriada, dimensiones: 5,5 × 7,7 × 21 cm, en el Museo de Brooklyn (Nueva York)

La baraja completa más antigua que se conoce, la baraja de caza flamenca, c. 1475-1480, papel con pluma, tinta, pintura opaca, esmaltes, plata y oro aplicados, en el Metropolitan Museum of Art de Nueva York

Un juego es una forma estructurada de juego, que suele realizarse para entretenerse o divertirse, y que a veces se utiliza como herramienta educativa[1]. Los juegos se diferencian del trabajo, que suele realizarse a cambio de una remuneración, y del arte, que suele ser una expresión de elementos estéticos o ideológicos. Sin embargo, la distinción no es clara, y muchos juegos también se consideran trabajo (como los jugadores profesionales de deportes o juegos para espectadores) o arte (como los rompecabezas o los juegos que implican un trazado artístico, como el Mahjong, el solitario o algunos videojuegos).

Los juegos se practican a veces por pura diversión, y a veces también para obtener logros o recompensas. Pueden jugarse solos, en equipo o en línea; por aficionados o por profesionales. Los jugadores pueden tener una audiencia de no jugadores, como cuando la gente se entretiene viendo un campeonato de ajedrez. Por otro lado, los jugadores de una partida pueden constituir su propio público mientras toman su turno para jugar. A menudo, parte del entretenimiento de los niños que juegan a un juego consiste en decidir quién forma parte de su público y quién es un jugador. Un juguete y un juego no son lo mismo. Los juguetes suelen permitir el juego sin restricciones, mientras que los juegos vienen con reglas presentes.

Ejemplos de juegos

Antes de adentrarnos demasiado en el diseño y la iteración, probablemente deberíamos aclarar de qué estamos hablando cuando utilizamos términos como juego y diseño de juegos. Muchas personas muy inteligentes han tratado de definir con precisión la palabra juego. He aquí algunas de ellas en orden cronológico:

Como puede ver, todas ellas son convincentes y correctas a su manera. Tal vez sea más importante que cada una de las definiciones individuales la visión que nos da de la intención del autor al elaborar esa definición.

A lo largo de su libro, Suits propone y refuta varios ataques a esta definición; y después de haber leído el libro, estoy ciertamente dispuesto a decir que ha encontrado la definición de “juego” que más se ajusta a la forma en que la palabra se utiliza en el día a día.

Sin embargo, también es importante tener en cuenta que esta definición se elaboró en 1978, y aunque los juegos digitales y los juegos de rol existían en esa época, Suits no los conocía o los ignoraba intencionadamente. De hecho, en el capítulo 9 de El saltamontes, Suits se lamenta de que no haya ningún tipo de juego con reglas para el juego dramático a través del cual los jugadores puedan quemar la energía dramática (de forma parecida a como los niños pueden quemar el exceso de energía atlética a través de la práctica de cualquier número de deportes diferentes), aunque ese es exactamente el tipo de juego que permitían los juegos de rol como Dragones y Mazmorras.10

Tetris

Baranowski y sus colegas definieron los juegos como “una competición física o mental con una meta u objetivo, que se juega según un marco, o regla, que determina lo que el jugador puede o no puede hacer dentro de un mundo de juego” (2008).

Se trata de una herramienta con objetivos de diseño (por ejemplo, combates contra jefes, ganar) que requiere la interacción con un entorno -virtual o real- y que puede incluir elementos simulados de la realidad (por ejemplo, la gravedad, el impulso), pero que no está limitada por los parámetros del mundo real. Los juegos se rigen por un conjunto de reglas (tanto diseñadas como emergentes), aprovechan al máximo la imaginación y la creatividad, suelen incluir criterios de puntuación y/o resultados medibles de victorias y derrotas (por ejemplo, competitivos entre varios jugadores, colaborativos con todos los jugadores trabajando para superar el juego, un individuo compitiendo contra el juego o contra sí mismo), y están explícitamente dirigidos a la ludificación.

Una situación ficticia, caprichosa o artificial en la que los jugadores se ponen en situación de conflicto. A veces los jugadores se enfrentan entre sí y otras veces están en el mismo bando y se enfrentan a otros equipos.