Como aprender las tablas de forma divertida
estrategias de enseñanza de las tablas de multiplicar
¿Cómo pueden ser divertidas las matemáticas? Memorizar las tablas de multiplicar es una necesidad para el éxito, pero muchos estudiantes tienen dificultades. No es porque estos niños no tengan capacidad cerebral. Las cadenas de números en bruto no tienen sentido para muchos de nosotros. El secreto está en poner contexto a los hechos. Math the Fun Way utiliza historias con un argumento que es la respuesta al hecho. Después de luchar, el estudiante aprende la historia y se le enciende la bombilla. Cuando los niños sienten el éxito, se divierten y están ansiosos por la siguiente lección de matemáticas. La diversión es un abono para el aprendizaje.
He sido un eterno admirador de sus libros y los he utilizado ampliamente a lo largo de mi carrera, primero como profesor y luego como director, y me enorgullece decir que literalmente cientos de estudiantes que luchaban por memorizar sus datos han encontrado un gran éxito utilizando su método, especialmente muchos estudiantes con necesidades especiales, ya que muchos de ellos pueden relacionarse con los elementos visuales.
He sido un eterno admirador de sus libros y los he utilizado ampliamente a lo largo de mi carrera, primero como profesor y luego como director, y me enorgullece decir que literalmente cientos de estudiantes que luchaban por memorizar sus datos han encontrado un gran éxito utilizando su método, especialmente muchos estudiantes con necesidades especiales, ya que muchos de ellos pueden identificarse con los elementos visuales.
manual de matemáticas…
¿Cuál es la mejor manera de enseñar la multiplicación? Hay tantas respuestas a esta pregunta como niños en su clase. Sin embargo, una cosa es segura. Hacer que la multiplicación sea divertida es una buena forma de motivar a tus alumnos. Aquí tienes 35 de nuestros juegos favoritos y formas prácticas de enseñar la multiplicación a tus alumnos de primaria. Nota: Las primeras ideas de esta lista son especialmente buenas para la enseñanza en este momento, ya que se puede jugar con toda la clase en línea, o se pueden asignar actividades para trabajar en casa.
Esta es una forma creativa de enseñar las operaciones de multiplicación. Empieza dibujando el centro de una flor y escribe cualquier número del 1 al 9 en el centro. A continuación, dibuja 12 pétalos alrededor del centro, etiquetándolos del 1 al 12. Por último, dibuja otros 12 pétalos y escribe el producto del número del centro por el pétalo adyacente al nuevo pétalo. Para facilitar la tarea en casa, elabore una plantilla en blanco que sus alumnos puedan descargar en casa.
Esta actividad puede utilizarse para una persona o para una pareja. Es de esperar que la mayoría de sus alumnos tengan en casa una baraja de cartas normal y corriente. Si no es así, pueden hacer sus propias tarjetas numéricas utilizando fichas o papel de desecho. Para empezar, los alumnos dan la vuelta a dos cartas boca arriba. A continuación, multiplican los dos números de las cartas. A continuación, escriben la frase matemática en un papel y resuelven el problema. Puedes asignar un límite de tiempo, como diez minutos, o un número de problemas, como seis. Si los alumnos juegan con un compañero, ambos voltean dos tarjetas, multiplican los números juntos y quien tenga el producto más alto se queda con las tarjetas. Al final del juego, el jugador con más cartas gana.
la canción de las 4 tablas de multiplicar
Los estudiantes primero leen (y Materias:Operaciones básicas, Matemáticas, Preparación para exámenes de matemáticasGrados:2do – 4toTipos:Cálculo, Tareas, Centros de matemáticasMostrar más detallesLista de deseosTimes Tables Crack the Code Activity: 0-10 x tablesby Cazzie-The-Tutor28FREEThis activity is a fun way to keep times tables practice going and covers all the times tables from 0-10.
También se pueden enviar a casa como parte de los deberes autodirigidos de los estudiantes.Asignaturas:Aritmética, Matemáticas mentales, NúmerosGrados:2º – 6ºTipos:Actividades, Juegos, Centros de matemáticasMostrar más detallesLista de deseosCertificados de multiplicación Tema de la abeja (0-12 tablas de multiplicar)por Alissa Walters6$2.00¡Hola! Creé estos certificados de multiplicación con tema de abeja como una forma divertida de celebrar cuando los niños dominan la fluidez con una tabla de multiplicar. Los creé para repartirlos después de que mis hijos completaran sus minutos de matemáticas locas (100 problemas en 5 minutos).
práctica de las tablas de multiplicar b…
¿Cuál es la mejor manera de enseñar la multiplicación? Hay tantas respuestas a esta pregunta como niños hay en tu clase. Pero una cosa es segura. Hacer que la multiplicación sea divertida es una buena forma de motivar a tus alumnos. Aquí tienes 35 de nuestros juegos favoritos y formas prácticas de enseñar la multiplicación a tus alumnos de primaria. Nota: Las primeras ideas de esta lista son especialmente buenas para la enseñanza en este momento, ya que se puede jugar con toda la clase en línea, o se pueden asignar actividades para trabajar en casa.
Esta es una forma creativa de enseñar las operaciones de multiplicación. Empieza dibujando el centro de una flor y escribe cualquier número del 1 al 9 en el centro. A continuación, dibuja 12 pétalos alrededor del centro, etiquetándolos del 1 al 12. Por último, dibuja otros 12 pétalos y escribe el producto del número del centro por el pétalo adyacente al nuevo pétalo. Para facilitar la tarea en casa, elabore una plantilla en blanco que sus alumnos puedan descargar en casa.
Esta actividad puede utilizarse para una persona o para una pareja. Es de esperar que la mayoría de sus alumnos tengan en casa una baraja de cartas normal y corriente. Si no es así, pueden hacer sus propias tarjetas numéricas utilizando fichas o papel de desecho. Para empezar, los alumnos dan la vuelta a dos cartas boca arriba. A continuación, multiplican los dos números de las cartas. A continuación, escriben la frase matemática en un papel y resuelven el problema. Puedes asignar un límite de tiempo, como diez minutos, o un número de problemas, como seis. Si los alumnos juegan con un compañero, ambos voltean dos tarjetas, multiplican los números juntos y quien tenga el producto más alto se queda con las tarjetas. Al final del juego, el jugador con más cartas gana.