Historia 140

Con el pretexto del premio Documenta, hablamos de la novela. Con la generosidad de un niño, contagia entusiasmo con su lenguaje sencillo pero reflexivo, que nos encanta. También nos habla de su pasión por el lenguaje y de su vocación literaria, que viene de lejos. Le pedimos que defina su estilo, ya que a veces mezcla narrativa y poesía, y que nos confiese cómo es el proceso de creación de estos textos.

Se puede leer de las dos maneras para que el lector vea que la historia tiene diferentes puntos de vista según el orden que elija. Los lectores pueden valorar cómo los personajes cambian mientras se producen otras cosas. De hecho, todo lo que hacen, dicen y piensan en el presente, tiene un cierto sentido en su pasado, lo que explica su comportamiento a la hora de enfrentarse al mundo.

Esta es la historia de dos hermanos: Aram y Lena. Han estudiado Filosofía e Historia del Arte. Han recibido una educación, han leído mucho y tienen una cierta idea del mundo. A los veinte años, sus padres mueren en un accidente de coche y tienen que enfrentarse a la realidad. Se mudan a un apartamento en Barcelona y construyen una especie de refugio que les protege de la vida. Poco a poco, se vuelven realmente dependientes y crearán una curiosa relación. La trama es un pretexto para hablar de muchas cosas que me interesan, como los instintos: todo lo que guardamos dentro y no dejamos salir, pero que, al igual que un géiser, puede salir cuando encuentra una grieta. Es un libro complejo que reflexiona sobre temas como la muerte, la culpa, la ausencia, la dependencia…

Exámenes evau inglés

Nueva edición del Boletín: Está viendo la edición 2021-22 de los Boletines de la Universidad. Las ediciones anteriores del Boletín están disponibles en el archivo. (Los estudiantes de grado deben seguir los requisitos publicados en la edición del Boletín de su año de ingreso).

Una introducción al campo de la historia del arte, a través de un examen de un tema seleccionado en un entorno de seminario. ARTH 1S Seminario de primer año (3) (GA)(BA) Este curso cumple con los requisitos de la licenciatura. Este Seminario de Primer Año está abierto a todas las carreras y a aquellas que aún no han decidido una carrera. También es un curso de 3 créditos de Educación General en las Artes (GA). El curso introducirá a los estudiantes que ingresan en la universidad en el campo de la historia del arte a través de un estudio de caso sobre un tema seleccionado. Cada semestre el tema será diferente, pudiendo abarcar temas tan diversos como el propósito y la función de la arquitectura del Antiguo Egipto, el papel de la escultura en la Florencia renacentista o el desarrollo de la pintura abstracta a principios del siglo XX. Algunos semestres, el seminario también puede centrarse en una sola exposición en el Museo de Arte Palmer. Este tipo de enfoque sobre un único tema permitirá a la clase examinar una cuestión particular en el campo desde muchas perspectivas diferentes. El curso no será un amplio estudio de la historia del arte, sino que introducirá a los estudiantes en la amplitud de los métodos y enfoques de la historia del arte. El enfoque del seminario del curso hará hincapié en cómo abordar un tema en la historia del arte, cómo leer críticamente los textos seleccionados, cómo discutir en un pequeño grupo las diversas dimensiones de un problema, cómo hacer la investigación histórica del arte en la biblioteca y en Internet, y cómo presentar su propia investigación y perspectivas a través de hablar en público y escribir.

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Selectividad es el nombre popular que reciben las pruebas de acceso a la universidad en España (“Evaluación de Acceso a la Universidad”, E.v.A.U.), un examen no obligatorio que realizan los estudiantes después de la enseñanza secundaria, necesario para acceder a la universidad. Los estudiantes deben realizar seis exámenes escritos de 90 minutos durante tres días en junio o septiembre, que consisten en materias comunes y específicas cursadas en el “Bachillerato” (los dos últimos años no obligatorios de la educación secundaria). Los exámenes de Selectividad son fijados por las Universidades Públicas de cada comunidad autónoma y permiten a los estudiantes acceder al sistema universitario español.

En esta parte los alumnos pueden elegir entre 2 y 4 asignaturas (las que quieran en función de su “Bachillerato” específico y de las ponderaciones específicas publicadas por cada universidad) y pueden obtener un máximo de 4 puntos extra.

Ejemplo de examen de selectividad

En Historia del Arte se evaluará el grado de conocimiento de las características de los diferentes periodos históricos de la producción artística y cómo han evolucionado desde sus orígenes hasta la actualidad.

En Biología se evaluará el grado de conocimiento de la estructura básica de los organismos vivos en relación con tres ámbitos: a nivel molecular y celular, la diversidad de organismos y a nivel de la biosfera.

En Física y Química se evaluará el grado de conocimiento de los principales hechos, principios, leyes y teorías relacionados con los fenómenos físicos y la estructura de la materia y sus cambios químicos.

En el caso de que la inscripción deba presentarse por correo o fax, los candidatos deberán dirigirse a la Oficina de Administración de la Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals de Catalunya.