Exhibitions at the tomás y valiente

Marta Villarín exhibits «Formas» in the Red Room C of CEART, from November 11 to December 12, 2021 MARTA VILLARÍN «FORMAS» Madrid, 1977 Degree in Fine Arts from the Complutense University of Madrid, specializing in Painting. In the field…

Exhibition Fuenlabrada in Fallas. Room A of the CEART from September 23, 2021 to January 9, 2022 A hundred ninots, fallas costumes, posters in an exhibition Intangible Cultural Heritage of Humanity Fallas are no longer only celebrated in…

Tamara Feijoo’s exhibition «DOODVEW». From September 23, 2021 to January 9, 2022 in Room B of CEART The work of Tamara Feijoo (Ourense, 1982) stands out for its thoroughness and delicacy. It is not framed in any fashion trend, it goes against the current….

Exhibition Fuenlabrada in Fallas. Room A of the CEART from September 23, 2021 to January 9, 2022 A hundred of ninots, fallas costumes, posters in an exhibition Intangible Cultural Heritage of Humanity Fallas are no longer only celebrated in…

Timelapse carlos franco

Kenor participa en Arte Urbano…? una exposición colectiva comisariada por Suso33.El centro cultural CEART de Fuenlabrada acoge desde el 20 de febrero hasta el 26 de julio la exposición ‘Arte Urbano…?’, la primera retrospectiva sobre el arte urbano español de los últimos 10 años, desde la perspectiva de los propios artistas.

Cuenta con la participación de un gran número de artistas junto a Kenor, entre ellos Felipe Pantone, Nuria Mora, Aryz, Sixe Paredes, El Pez, Zosen, Remed y otros. La exposición, fruto de la colaboración entre el Centro de Arte Tomás y Valiente de Fuenlabrada (CEART) y el artista SUSO33, cuenta con obras de un centenar de artistas urbanos de nuestro país.

Partiendo de la selección de un pequeño grupo de artistas cercanos, cada uno de estos autores ha propuesto sus nombres imprescindibles, estableciendo una cadena libre de elecciones que ha dado como resultado una lista final elegida por toda la comunidad creativa que formó parte de este movimiento en sus inicios.Conscientes de que la auténtica experiencia del arte urbano está en los espacios públicos, se ha optado por una puesta en escena que permite vivir la experiencia del arte urbano a través de reproducciones espectaculares, documentación y tecnología. El visitante tiene la posibilidad de recorrer libremente cuatro territorios que funcionan tanto temática como cronológicamente: 1. EL CALLEJÓN Los orígenes, la relación con el Graffiti, los Iconos y el Street Art.2. SKYLINE IDEAL Muralismo contemporáneo de encargo, presentado a partir de reproducciones a tamaño real de muros icónicos.3. SIN PERMISO Intervenciones libres en el espacio público, recreadas con fetiches y documentación en vídeo.4 .TELEPRESENCIA El arte urbano en Internet y su expansión en las redes sociales El recorrido se completa con una ANTESALA que plantea la ruptura con la pintura tradicional y la conflictiva relación con el arte contemporáneo, y con una LÍNEA DEL TIEMPO donde se visualiza la complejidad de un fenómeno creativo vivo y en ebullición, abierto a infinitas ramificaciones.

Ceart

El centro de formación profesional, IES Francisco Tomás y Valiente, que se encuentra en Pinar del Rey (Madrid), ofrece una educación de vanguardia. Espacios innovadores, como «el Garage Lab» un espacio concebido como taller, que fue presentado por el Alcalde, D. José Luis Almeida, un área en la que los alumnos pueden colaborar y desarrollar sus habilidades aprendiendo a utilizar máquinas modernas, descubriendo el diseño de objetos en 3D o el uso de software específico de diseño.

Gracias a esta destacada formación global, la escuela colabora en diferentes proyectos cada año, y cuenta con el apoyo de la Fundación Orange. Cada proyecto se presenta en su página web, siendo el más reciente la colaboración con el Centro de Educación Especial, Princesa Sofía, que ha dado a los alumnos la oportunidad de diseñar y crear herramientas especiales para ayudar a los niños a superar sus dificultades.

Entre los más recientes se encuentra GarageLabs, que pretende dotar a las Escuelas de Formación Profesional Básica y de Segunda Oportunidad de la formación y el equipamiento necesarios para que puedan desarrollar, a través del entorno Fab Lab y del movimiento maker, una propuesta para sus alumnos que transforme los procesos de enseñanza, aprendizaje y crecimiento personal, además de reducir la tasa de abandono escolar mejorando la motivación de los alumnos e impulsando la mejora de sus resultados académicos.

Thomas rhett – what’s your country song (vídeo oficial)

El pasado 12 de abril, y dentro del Proyecto Erasmus + ‘ Arte para la Convivencia ‘, el CEIP Tomás y Valiente, de Velilla de San Antonio, realizó una actividad muy especial, que permitió a sus participantes tener contacto con alumnos de otros países de Europa. Dentro de los talleres del programa MUS-E que se desarrollan en el centro, la Artista Plástica de la fundación Yehudi Menuhin, Serena Blanca Hernán, dirigió una actividad cuyo objetivo era contactar con alumnos de otros países de Europa interesados en su forma de vida, sus similitudes y diferencias. Este es el inicio de una actividad que continuará en cursos posteriores. Esta actividad, bautizada como ‘Dejando huellas’, fue cedida a los artistas de Hungría y Suiza y en el encuentro de ‘arte para la Convivencia’, celebrado en Berna el pasado mes de octubre, se trató el tema. El resto de países se sumarán a la práctica de ‘ dejar huellas ‘, un claro ejemplo de buena práctica y que se realiza gracias a ‘ arte para la convivencia ‘

Partiendo de la curiosidad y la motivación natural que todos los niños y niñas tienen por conocer a otros niños y niñas de diferentes países, Serena propone caminar de forma simbólica hacia otro país, Hungría, Suiza, Italia… A través de sus propias huellas dibujadas en cartulina los alumnos se preguntan qué quieren saber de la vida de esos niños que no conocen. Formulan preguntas variadas de forma libre según sus propios intereses: